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中四班博客

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特色:数字棋  

2017-12-29 16:50:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

1、学习按规则合作游戏,喜欢参加数学游戏。

2、比较5以内数的大小,学会简单的记录。

活动重难点:按规则合作游戏,学会记录。

活动准备:

人手一份盖子棋;其他盖子若干;两人一张十格棋盘;图形数卡,记录表、表情卡若干。

活动过程:

一、游戏:图形宝宝排排队

1.按图形分四路纵队。

2.按从小到大的数字调整顺序排队。

二、老师示范,看规则。

1.介绍盖子棋。

2.演示摆放盖子棋。

3.示范玩盖子棋。

4.示范记录输赢情况。

三、集体讨论,说规则。

老师利用语言、动作、表情,引导幼儿回忆讨论下棋规则、步骤、玩法。

1.用“石头、剪刀、布”的游戏决定谁先翻棋;

2. 数字大的吃掉数字小的,小的棋子移出棋盘;

3.决定胜负:棋盘上留下得多的那一方就是胜利者;

4.双方根据最后结果,自己记录输赢情况。(赢得一方为自己贴上“笑脸”,输的一方为自己贴上“加油”,如果平了就都贴上“握手”)

四、分组游戏,守规则。

幼儿结伴玩盖子棋。

六、小结。

活动延伸:

幼儿玩盖子。

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